Капоріна Ольга Вікторівна – практичний психолог

ОСВІТА

2007 р. – Глухівський державний педагогічний університет: спеціаліст за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Біологія. Практична психологія», кваліфікація – вчитель біології, валеології та основ екології. Практичний психолог у закладах освіти.

2008 р. – Глухівський державний педагогічний університет: магістр за спеціальністю «Практична психологія», кваліфікація – викладач психології, практичний психолог.

ВІДОМОСТІ ПРО АТЕСТАЦІЮ ТА КВАЛІФІКАЦІЙНУ КАТЕГОРІЮ 

Стаж роботи 18 років.

Рік останньої атестації:

2023 р. – практичний психолог (кваліфікаційна категорія «спеціаліст першої категорії»);

Посада: практичний психолог

Надання психологічного супроводу та підтримки учасникам освітнього процесу (студентів, педагогів, батьків); розробка та проведення тренінгів, інтерактивних і психоемоційних практик, корекційно-розвивальних занять, індивідуальних та групових консультацій для учасників освітнього процесу (здобувачів освіти, управлінсько-педагогічного персоналу); здійснення психологічної просвіти щодо психологічного благополуччя та психічного здоров’я

Професійний розвиток, самоосвіта

Підвищення кваліфікації:

1.Лауреат Всеукраїнського конкурсу творчих робіт «Збережи та віднови свої позитивні емоції, почуття та психічні стани» (Диплом І ступеня, 23.04.2024 р. м.Київ)

2.Лауреат Всеукраїнського конкурсу есе під назвою «Світ буде іншим. Ким я себе бачу в новій реальності», який був ініційований Центром психологічного консультування «ДІАЛОГ» (Диплом І ступеня, номінація «Психолог із теплом у серці, 20.05.2025 р.) (Наказ НАПН України Державний заклад вищої освіти «Університет менеджменту освіти» №01-01/192 від 20.05.2025 «Про відзначення результатів всеукраїнського конкурсу есе «Світ буде іншим. Ким я себе бачу в новій реальності).

3.Переможець (І місце) конкурсу авторських розробок «Психологічна стійкість як основа ментального здоров’я», організований КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Глухівської міської ради з метою виявлення підтримки новаторських підходів до формування ментального здоров’я освітнього середовища.

4.Сертифікат учасника міжнародного семінару тренінгу з 15.06 по 30.11.23 р. «Психологічна допомога підліткам та їх матерям з Шостки та Глухова Сумської області, жителів прикордонної України, що знаходяться під обстрілами.

5.Сертифікат про підвищення кваліфікації в Глухівському НПУ ім. О.Довженка з 16.05.23 р. по 16.06.23 р. за програмою «Психологічна підтримка учнів в умовах воєнного стану».

6.Сертифікат «Батьківство без стресу: розвиток виховного потенціалу батьків та осіб, які їх замінюють у часи невизначеності, що реалізується в межах проєкту Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні, травень 2024 р.

7.Сертифікат про проходження навчання курсу «Розвиток навичок стресостійкості учасників освітнього процесу», в межах проєкту «Створення цифрових освітніх центрів» та надання послуг з психосоціальної підтримки для дітей та молоді, 12.08.2024 р.

8.Сертифікат учасника у групі підтримки «ПОРУЧ» та навчальній програмі: «Навчання технік зцілення для батьків, осіб, що їх замінюють та спеціалістів, які працюють з дітьми», що реалізується за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ), 15.03. 2024 – 19.04.2024 р.

Співпраця з педагогічними працівниками щодо організації ефективної освітньої діяльності та співучасть у створенні, підтримці та розвитку психологічно безпечного освітнього середовища.

Співпраця з адміністрацією, викладачами у створенні безпечного середовища – реалізація актуального обласного проєкту із педагогами щодо психоемоційного відновлення та підтримки власного ментального здоров’я – «Завжди поруч».

Співучасть у втіленні ініціатив коледжу – забезпечення реалізації психолого-педагогічного напряму діяльності освітньо-розвивального простору – «Веселкові барви» ВСП «Професійно-педагогічний фаховий коледж Глухівського НПУ ім. О. Довженка» для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку громади.

Проведення занять, ігор, тренінгів, заходів, що забезпечують надання соціальної, психологічної допомоги та підтримки дітей дошкільного, початкового шкільного віку, підліткового та юнацького віку, їхнім батькам у кризових умовах, сприяю соціалізації та адаптації учасників освітнього процесу до нових реалій в умовах воєнного стану через інтерактивну взаємодію та творчість.

Співпраця зі службами Глухівського громади з психосоціальної допомоги для підтримки всіх категорій населення.

Ключові компетенції:

• психосоціальна підтримка учасників освітнього процесу та вразливих груп;
• робота з кризовими станами, стресом, травмою, посттравматичним стресовим розладом;
• комунікація та командна взаємодія;
• організація та проведення інноваційно-інтерактивних заходів, корекційно-розвивальних занять, тренінгів, груп підтримки, воркшопів;
• адаптація програм під різні вікові групи;
• координація з місцевими соціальними й психологічними службами Глухівської громади;
• здатність працювати у мультидисциплінарних і мультикультурних командах.

ДОДАТКОВА ІНФОРМАЦІЯ

Професійні якості: відповідальна, емоційно стійка, уважна до потреб інших, схильна до командної взаємодії, швидко адаптуюсь до змін, маю високий рівень працездатності, професійної етики та прагнення до безперервного розвитку.