Skip to main content

ЯКІСНА ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ЗАПОРУКА ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

Практична підготовка є ключовим елементом освітнього процесу Коледжу, адже саме вона забезпечує набуття студентами необхідних професійних компетентностей та формування виробничої готовності.

Для якісної підготовки до проходження педагогічної практики (на робочому місці майстра виробничого навчання) 28 лютого 2025 року для студентів спеціальності 015.38 «Професійна освіта (Транспорт)» було проведено настановчу конференцію, яка сприяла

– підготовці майбутніх педагогів до реальної роботи в умовах виробничого навчання;

– підвищенню рівня методичної та психолого-педагогічної компетентності здобувачів освіти.

Проведення настановчої конференції для студентів 21ТрС групи є вагомим кроком у забезпеченні високого рівня підготовки майбутніх фахівців, так як реалізується:

  • відповідність ОПП потребам ринку праці через орієнтацію на підготовку студентів до реальних виробничих умов, що забезпечує конкурентоспроможність випускників та їхню адаптацію до професійного середовища.
  • системний підхід до організації навчального процесу через залучення досвідчених керівників педагогічної практики, методистів та психолога для роз’яснення студентам вимог щодо інформаційно-методичного забезпечення проходження практики:
  1. Керівники педагогічної практики Марина Кривошей та Іван Гаврилов ознайомили студентів із програмою практики, вимогами до звітної документації та проінструктували їх щодо дотримання правил безпеки під час проходження практики в умовах воєнного часу.
  2. Методисти Сергій Шилко, Руслан Горєлий та Олександр Максимович детально зупинилися на вимогах до підготовки планів-конспектів уроків виробничого навчання, як підготувати відео- та фотоматеріали для використання на уроках.
  3. Консультант із психології Юлія Богуца надала інформацію щодо проведення психолого-педагогічних спостережень та написання психологічних портретів особистості.

Безпека та адаптація освітнього процесу до особливих умов з урахуванням вимог безпеки під час воєнного стану: проведено інструктаж щодо дотримання правил безпеки під час практики

Розвиток педагогічної рефлексії студентів за рахунок залучення консультування щодо психолого-педагогічного спостереження та аналізу особистісних характеристик учнів.