ПІДСУМКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ З ПЕДАГОГІЧНОЇ (БЕЗВІДРИВНОЇ) ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ ІІ КУРСУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 013 ПОЧАТКОВА ОСВІТА

26 грудня 2025 року відбулася підсумкова конференція з педагогічної (безвідривної) практики для студентів ІІ курсу спеціальності 013 Початкова освіта.

Протягом чотирьох тижнів студенти проходили практичну підготовку, спрямовану на закріплення теоретичних знань і формування професійних умінь, необхідних майбутньому вчителю початкової школи. Основна увага приділялася розвитку здатності здійснювати освітню й виховну роботу з учнями молодшого шкільного віку. У межах практики студенти виконували низку важливих завдань, із-поміж яких:

‒ ознайомлення з особливостями організації освітнього процесу в початковій школі;

‒ спостереження та аналіз уроків у класах початкової ланки;

‒ підготовка та проведення виховних заходів для учнів;

‒ робота з інформаційними джерелами: пошук, аналіз, систематизація та узагальнення матеріалів із мережі «Інтернет», фахових видань, підручників та методичних посібників.

Практика проводилася з використанням дистанційних технологій, що дало можливість студентам адаптуватися до викликів сучасної цифрової освіти та відпрацювати навички онлайн-взаємодії.

Керівник практики організовувала роботу з опертям на сучасні цифрові інструменти, зокрема:

‒ платформи дистанційного навчання та комунікації (Google Classroom, Telegram) – для обміну матеріалами, проведення консультацій і зворотного зв’язку;

‒ інформаційно-бібліотечні електронні ресурси – для швидкого доступу до навчальної, наукової та методичної літератури;

‒ освітні інтернет-ресурси та вебсайти – для пошуку сучасних методик, відеодемонстрацій та інноваційних технологій організації освітнього процесу в початковій школі.

Підсумкова конференція засвідчила, що студенти успішно виконали завдання практики. Учасники представили звіти та електронні портфоліо, продемонструвавши вміння самостійно працювати з інформацією, аналізувати та узагальнювати матеріали, а також ефективно застосовувати цифрові технології у професійній діяльності.

Практика стала важливим етапом професійного становлення майбутніх учителів початкової школи, підтвердивши їхню готовність до роботи в умовах сучасного освітнього середовища.