Одним із важливих індикаторів ефективності освітнього процесу є впровадження інноваційних підходів до підготовки фахівців, що відповідають міжнародним стандартам та вимогам державної освітньої політики.
У межах реалізації спецкурсу «Навчання через гру» (викладач – доктор філософії Олена Карась) для здобувачів освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта, 28 лютого 2025 р. в Коледжі було проведено інтерактивне заняття за участі тренерів The LEGO Foundation (Стефанія Чубакова, Анна Шварова), що сприяє підвищенню професійної компетентності педагогів.
Це свідчить про відкритість ОПП до зовнішніх експертних оцінок, що сприяє її вдосконаленню та підвищенню рівня якості підготовки фахівців. Також це дало змогу студентам перейняти найкращі світові практики та застосувати їх у навчальному процесі.
Спецкурс «Навчання через гру» повністю відповідає державним стандартам підготовки фахівців дошкільної та початкової освіти. Він ґрунтується на сучасних принципах педагогіки, спрямованих на розвиток компетентностей, необхідних для використання ігрових методів у навчанні дітей. Заняття на тему «Гра як відкрита система» продемонструвало практичну реалізацію цих підходів, що підтверджує відповідність змісту навчального процесу актуальним вимогам.
Формат заходу у вигляді тренінгу, залучення студентів до активної взаємодії та використання таких інтерактивних інструментів, як
* Play Portfolio;
* віртуальна дошка
забезпечили інтеграцію теоретичних знань у практичну діяльність.
Студентка 31ДО групи Аліна Гордієнко представила власне Play Portfolio, що є реальним свідченням ефективності впроваджених освітніх методів. Така практика демонструє результативність навчального процесу та сприяє формуванню в студентів навичок саморефлексії та критичного мислення.
Спецкурс спрямований на підготовку педагогів до використання гри як наскрізного підходу в навчанні, що забезпечує плавний перехід дітей від дошкільної до початкової освіти. Таким чином, реалізується концепція безперервної освіти, що є важливим критерієм якості навчального процесу.
Інтерактивні методи навчання, залучення міжнародного досвіду та акцент на практичне застосування знань підвищують рівень підготовки майбутніх педагогів, сприяють їхній професійній мобільності та формуванню ключових компетентностей.
Таким чином, впровадження спецкурсу «Навчання через гру» є важливим кроком у розвитку сучасної педагогічної освіти, що відповідає стратегічним завданням підготовки висококваліфікованих фахівців у сфері дошкільної та початкової освіти.
