У межах здійснення превентивної та профілактичної роботи серед учасників освітнього процесу у ВСП «ППФК ГНПУ ім. О. Довженка» відбулася онлайн-зустріч із представником Управління патрульної поліції в Сумській області – старшим інспектором сектору зв’язків із громадськістю Людмилою ОЛІЙНИК.
Тема зустрічі – «Протидія ворожій пропаганді та антидиверсійна робота».
Проведення таких інформаційно-роз’яснювальних заходів є особливо важливим в умовах зростання ризиків вербування дітей та молоді представниками спецслужб держави-агресора, втягнення неповнолітніх у протиправну діяльність, поширення деструктивного контенту та нав’язування небезпечних моделей поведінки через інформаційний простір.
Під час зустрічі увагу учасників освітнього процесу було зосереджено на необхідності своєчасного розпізнавання потенційно небезпечних ситуацій, критичного сприйняття інформації, безпечної поведінки в цифровому середовищі та відповідального ставлення до отриманих в інтернеті пропозицій і повідомлень.
Окремо наголошено на важливості своєчасного звернення по допомогу у разі виникнення підозрілих ситуацій, спроб маніпуляції, залучення до протиправних дій або інших загроз. Важливо, щоб здобувачі освіти розуміли: повідомлення про небезпечну ситуацію – це не прояв слабкості, а відповідальний крок, який може допомогти запобігти серйозним наслідкам.
Учасники зустрічі також обговорили значення системної взаємодії сім’ї, закладу освіти, правоохоронних органів та громади. Така взаємодія передбачає своєчасний обмін інформацією, узгоджені дії щодо попередження ризиків, спільне виявлення та реагування на потенційно небезпечні ситуації.
Одним із ключових завдань превентивної роботи коледжу є формування безпечного освітнього середовища, у якому молодь отримує не лише необхідні знання, а й практичні навички критичного мислення, інформаційної та цифрової безпеки, відповідальної поведінки та вміння звертатися за допомогою.
Такі зустрічі є важливим складником системної профілактичної роботи коледжу, спрямованої на підвищення обізнаності здобувачів освіти, попередження ризикованої поведінки та формування навичок безпечної поведінки в реальному й цифровому середовищі.
