20 жовтня 2025 року, у межах реалізації плану роботи комісії з питань етики та академічної доброчесності коледжу на 2025–2026 навчальний рік, відбувся круглий стіл для здобувачів освіти та керівників студентських науково-дослідних і курсових робіт на тему «Наставництво та академічна доброчесність».
Захід проходив у змішаному форматі і став платформою для обговорення актуальних питань академічної культури, формування дослідницьких навичок і кар’єрного зростання майбутніх фахівців.
Під час зустрічі учасники пригадали основні положення нормативних документів, що регламентують порядок керівництва курсовими роботами, процедури перевірки студентських робіт на плагіат, принципи академічної доброчесності та відповідальності в освітньому процесі.
Інтерактивний формат заходу забезпечувався методом кейсів: здобувачі освіти спільно з викладачами аналізували ситуації, що містили ознаки можливих порушень академічної доброчесності, визначали шляхи їх попередження та обговорювали механізми формування культури наукової етики.
Основні завдання заходу:
- формування загальних компетентностей здобувачів освіти з урахуванням бачення власного кар’єрного зростання;
- популяризація принципів академічної доброчесності серед студентів;
- розвиток дослідницької та інноваційної діяльності;
- використання спеціалізованих програмно-технічних комплексів як інструментів запобігання порушенням академічної доброчесності;
- формування навичок самостійної дослідницької роботи, критичного мислення та академічної відповідальності.
Компетентності, що формуються під час заходу:
- дослідницька компетентність — здатність планувати, проводити й презентувати результати наукової роботи відповідно до вимог доброчесності;
- інформаційно-цифрова компетентність — уміння користуватися сучасними програмами для перевірки плагіату та системами управління дослідженнями;
- етична компетентність — розуміння цінностей чесності, відповідальності, поваги до інтелектуальної власності;
- комунікативна компетентність — ефективна взаємодія між студентами та наставниками у процесі наукової діяльності;
- кар’єрна та проєктна компетентність — усвідомлення перспектив професійного зростання, планування власної траєкторії розвитку.
Проведення круглого столу стало важливим кроком у формуванні наукової культури, утвердженні принципів академічної доброчесності та розвитку дослідницького потенціалу здобувачів освіти коледжу.
20 жовтня 2025 року, у межах реалізації плану роботи комісії з питань етики та академічної доброчесності коледжу на 2025–2026 навчальний рік, відбувся круглий стіл для здобувачів освіти та керівників студентських науково-дослідних і курсових робіт на тему «Наставництво та академічна доброчесність».
Захід проходив у змішаному форматі і став платформою для обговорення актуальних питань академічної культури, формування дослідницьких навичок і кар’єрного зростання майбутніх фахівців.
Під час зустрічі учасники пригадали основні положення нормативних документів, що регламентують порядок керівництва курсовими роботами, процедури перевірки студентських робіт на плагіат, принципи академічної доброчесності та відповідальності в освітньому процесі.
Інтерактивний формат заходу забезпечувався методом кейсів: здобувачі освіти спільно з викладачами аналізували ситуації, що містили ознаки можливих порушень академічної доброчесності, визначали шляхи їх попередження та обговорювали механізми формування культури наукової етики.
Основні завдання заходу:
- формування загальних компетентностей здобувачів освіти з урахуванням бачення власного кар’єрного зростання;
- популяризація принципів академічної доброчесності серед студентів;
- розвиток дослідницької та інноваційної діяльності;
- використання спеціалізованих програмно-технічних комплексів як інструментів запобігання порушенням академічної доброчесності;
- формування навичок самостійної дослідницької роботи, критичного мислення та академічної відповідальності.
Компетентності, що формуються під час заходу:
- дослідницька компетентність — здатність планувати, проводити й презентувати результати наукової роботи відповідно до вимог доброчесності;
- інформаційно-цифрова компетентність — уміння користуватися сучасними програмами для перевірки плагіату та системами управління дослідженнями;
- етична компетентність — розуміння цінностей чесності, відповідальності, поваги до інтелектуальної власності;
- комунікативна компетентність — ефективна взаємодія між студентами та наставниками у процесі наукової діяльності;
- кар’єрна та проєктна компетентність — усвідомлення перспектив професійного зростання, планування власної траєкторії розвитку.
Проведення круглого столу стало важливим кроком у формуванні наукової культури, утвердженні принципів академічної доброчесності та розвитку дослідницького потенціалу здобувачів освіти коледжу.
