Skip to main content

ЦИФРОВІЗАЦІЯ В ДІЇ: ВОРКШОП ІЗ ВИКОРИСТАННЯ HEYGEN ДЛЯ СТВОРЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ВІДЕОКОНТЕНТУ

25 Лютого 2026

У сучасній освіті цифрові інструменти стають невід’ємною частиною роботи педагога. Володіння ними не лише підвищує ефективність навчального процесу, а й сприяє формуванню сучасного цифрового освітнього середовища.

25 лютого 2026 року викладач Світлана ДЕХТЯРЬОВА провела практичний воркшоп для педагогів «Застосування HeyGen для оптимізації роботи педагога». Захід відбувся в межах розвитку інформаційно-цифрової компетентності педагогічних працівників та був спрямований на розширення їхніх професійних можливостей у сфері цифровізації освітнього процесу.

Метою воркшопу стало ознайомлення викладачів із функціональними можливостями платформи HeyGen та визначення її ролі в модернізації педагогічної діяльності й формуванні сучасного цифрового освітнього середовища. Учасники крок за кроком опановували функціонал HeyGen, який дає змогу модернізувати освітнє середовище та зробити його більш інтерактивним.

Під час практичної частини викладачі:

  • проаналізували інструменти створення відео за допомогою штучного інтелекту;
  • розглянули варіанти генерації персоналізованих аватарів;
  • дослідили можливості озвучення та перекладу навчального контенту різними мовами;
  • обговорили шляхи використання відеоаватарів в освітньому процесі для пояснення навчального матеріалу, створення інструкцій, консультацій і мікролекцій.

Особливу увагу було приділено ефективності використання аватарів у створенні навчального відеоконтенту – як засобу підвищення мотивації здобувачів освіти, урізноманітнення форм подання матеріалу та економії робочого часу педагога.

Воркшоп став майданчиком для професійного діалогу щодо інтеграції інноваційних цифрових інструментів у практику викладання та підтвердив, що сучасний педагог – це фахівець, який не лише володіє цифровими технологіями, а й уміє творчо застосовувати їх для підвищення якості освітнього процесу.

P.S. Опановуємо технології сьогодні – формуємо якісну освіту завтра.